△淮北市多措并举推动暖民心行动落细落实
△相山区“五强化”助力老有所学行动提档升级
△淮北市多措并举推动暖民心行动落细落实
今年以来，淮北市紧盯暖民心行动目标任务，不断加大统筹协调力度，着力解决群众在就业、停车、托幼等方面的急难愁盼，加快补齐供给和管理短板，让市民就业有保障、停车更方便、托幼更安心，切实增强人民群众的获得感和幸福感。一是坚持提前部署，锚定任务目标。召开暖民心行动工作调度会，研究谋划确定我市工作任务，印发《10项暖民心行动2023年实施方案》，细化目标任务，实化推进举措，在完成省定目标任务的基础上，注重提质扩面、自我加压，合理提高标准，适当扩大范围，全力聚焦人民群众的急难愁盼，以更加客观的任务目标、更加务实的惠民举措，为全力保障和改善民生提供制度支撑。二是坚持统筹调度，补齐短板弱项。紧盯2023年10项暖民心行动20项监测指标，强化统筹协调，全面了解掌握滞后指标情况，实行重点调度、清单管理、督查推进。市直牵头部门发挥职能作用，加强督导，上下联动，保障项目按序时推进。截至5月10日，暖民心行动20项监测中14项监测指标完成进度超过50%，其中6项监测指标完成进度超过80%。三是坚持宣传引导，回应民生关切。围绕听民声、汇民智，开展网络意见征集，并针对我市2023年暖民心行动目标任务，同步开展网络政策解读。通过网络及现场民意调查等形式，收集健身场地器材完善、老年大学课程优化、家政从业人员培训、城区停车环境改善等领域群众意见建议4171个，办结3945个，真正把群众满意不满意作为检验暖民心行动成效的第一标准，不断促进暖民心行动提质增效。
△相山区“五强化”助力老有所学行动提档升级
老有所学行动实施以来，相山区坚持顶层设计，全力聚焦组织保障、资源整合、示范引领和宣传推广，严格落实“过程+结果”的评价机制，努力打造高质量的“老有所学”教学体系，持续助力老有所学行动取得新成效。一是强化组织领导，夯实行动保障。建立政府主导、教育部门主管、镇（街道）支持、村（社区）配合、老年学校参与、工作专班具体负责的“老有所学”评价工作机制，把评价工作纳入《相山区“老有所学”行动工作方案》，指导督促区域内老年学校完善相关管理制度，进一步规范老年大学管理。把老年学校举办情况、老年教育工作开展情况纳入对区相关部门、镇街及开发区目标考核的重要内容。二是强化资源整合，三级体系扩容。依托市民学校、利用文化馆站、协调养老机构，通过新建一批、改建一批、扩容一批，截至目前，全区9所镇街老年学校、88所村社区老年教学点全部建成开课，已基本建成区、镇街、村社区老年教育三级网络体系。积极组织老年人参加学习教育活动，全区老年学校学员人数达到19713人。三是强化内涵建设，活跃第二课堂。利用相城老年大学现有师资队伍，聘请在职教师、退休教师、文艺团体骨干等担任老年学校的兼职教师，初步建立236人的相山区老年教育教师资源信息库。遴选、整合、引进、开发一批通用课程、特色课程。依托文化馆、图书馆、爱国主义教育基地等资源，打造一批老年教育学习体验基地，为老年学校开辟第二课堂，精心组织组织开展各种主题教育、体验式学习、情境式学习、学习沙龙等学习教育活动，不断丰富学习教育活动的内容和形式。四是强化示范引领，打造特色品牌。充分发挥淮北相城老年大学的示范引领作用，构建“1+10+N”的老年教育三级体系，在镇（街道）成立相城老年大学分校，在村（社区）成立相城老年大学教学点，强化对基层老年学校（教学点）在教学业务指导、课程资源开发等方面的示范引领作用，提高全区老年教育整体办学质量。淮北相城老年大学被评为全国示范老年大学，锦华苑社区老年大学的“书香锦华育银龄”项目被评为全国终身学习品牌项目。淮北相城老年大学等多家单位被评为长三角地区社区教育、老年教育特色地方品牌项目和长三角市民终身学习体验基地。五是强化社会宣传，凝聚强大合力。通过宣传标语、宣传画、短信、微视频、公开栏、明白卡和进村入户、街头宣传等渠道和方式，推进“老有所学”行动宣传进社区、进乡村、进公园、进广场，不断扩大政策宣传覆盖面。《盘活存量资源扩充办学容量》等稿件在《安徽日报》等主流媒体刊发，拍摄制作的《沈阿姨的“老有所学”》等8个专题宣传片在淮北直播栏目播出，相城老年大学和东街道老年学校采访报道通过淮北市传媒中心短视频官方账号宣传发布，为“老有所学”行动营造了良好的舆论环境氛围。
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